自闭症儿童的行为往往是不被他人所理解,这样就导致了自闭症成为社会这个大舞台之上孤立的、无法沟通的角色,大约有50%的自闭症儿童没有沟通性的语言,他们从小就一直不会讲话,几乎所有的自闭症儿童的言语发育迟缓,他们不会表达自己的意向,常用刻板的、重复的言语,像鹦鹉学舌一样模仿别人的语言,缺乏与人一来一往交往性的言语,他们常常表现为答非所问或重复别人的部分问句,语句出现严重的错误,分不清人称代词你、我、他,言语的声调、重音、速度、节奏等方面异常,如缺乏抑、扬、顿、挫等,显得平淡和生硬...
自闭症是一种在儿童发育早期就出现并且持续终身的精神障碍,自闭症儿童又被称作“星星的孩子”,因为他们就像遥远夜空中的星星一样独自闪烁,无法和外界正常交流,自闭症已被外界熟知,但是目前对自闭症的研究依旧有限,这种病很难确诊,目前自闭症没法通过某一项检查来确诊,只能根据症状学特征、病史资料和社会功能来确定,即便在发达*,自闭症依然是一项科学难题。据统计,目前,儿童患自闭症的人数是以往的3.5倍左右,这与家长工作紧张,无暇陪伴孩子或对孩子表现的急躁、缺乏耐心有关,儿童自闭症过去的发病率为千分之二左右,现在为千分之七左右,在一系列被称为“现代病”的名单中自闭症位居前列,目前自闭症儿童日趋增多的罪魁祸首之一就是环境和信息的污染。
文文是一个活泼可爱的男孩,今年三岁。由于一直不会说话,不懂交流,不听指令,父母把他带到医院做了检查,医院检查了各个身体器官,没有器质性的问题,就孩子出现的现象,医院只是给了个并不明确答复:有自闭倾向!这是一个可能没有治疗方法的病症,家长非常紧张。
从进入测评室开始,孩子就四处探索,停不下来。整个测评过程,完全不能配合,因为他根本不听任何人的任何指令,将老师的测评用的材料全部倾倒出来,每一个都胡乱地摸一下,时间大约持续20秒,就立即换下一个。嘴里发出啊啊的声音,却没有语言,唯一只能说一个词“阿爸”,但是他并不明白这是对父亲的称谓,而是只要想要东西,就对人说“阿爸”。坚持要一个东西,不给就哭闹,得到后,不到一会儿又丢掉了
孩子的测评结果还是让我松了一口气。首先明确:孩子不是自闭症!孩子触觉严重缺乏加上家长过于严厉造成神经通路发展迟缓,由于家长不了解儿童成长规律,错误养育造成。虽然孩子是顺产,但是0-6个月家长一直都没有给孩子进行按摩抚触,也很少互动和拥抱,将孩子放在婴儿床,只有喂食的时候才抱出来。狭小的空间,单一的环境,使孩子最初的感觉刺激极其缺乏,感觉通路没有建立。长期关在婴儿车,爬行不足,前庭发展受到制约,饮食方面偏细软,导致口腔刺激不足,加上家长平时管教比较严厉,说话语速过快,句子太长,没有给足语言概念,使得孩子语言发展迟缓。
在测评室里玩乐探索一个多小时,孩子做了一个让大家都非常惊喜的动作:去主动拥抱一个同在测评室里玩的小姐姐。我示意孩子的父母看:这绝对不是一个自闭的孩子,这时孩子的母亲眼睛湿了。
遗憾的是:由于母亲本身感统严重失调,连最基本的母爱本能都无法呈现,对孩子的需求视而不见,没有感觉,给出的训练方案,母亲跟孩子互动不了,自己感到很挫败,担心被批评,竟然与我们从此失联了。
后来再遇到的两个4-6岁的假性自闭症的孩子,基本上也是因为家长的严重感统失调,缺乏爱的能力,面对孩子的感统发展束手无策,担心、恐惧、焦虑、无奈,一旦出现问题就会失去耐心,更无法静下心来寻求方法,对外界的帮助也持怀疑态度,最终让假性自闭发展成为真正的自闭症!
除了过早严格要求,家长缺乏爱的能力以外,孩子的触觉严重不足,会导致身体能量因为没有足够的感觉通路而无法均匀运行,体能就会变得比较弱,体能越弱,身体越不想动,恶性循环之下,在两岁过后会突然出现“退缩”行为。于是造成我们看见的:孩子突然“停止长大”。
一般家庭会造成孩子假性自闭症现象的原因大致说明如下:
1、疏于持续性的全身按摩抚触
有些家庭仅在婴儿时期维持一段时间的按摩抚触活动,孩子慢慢大了就停止了。
2、每日活动量太大
老人带孩子的时候,光是照看孩子的安全就已经让老人疲惫不堪,无力再引导孩子做什么强烈的活动。对3岁以下的孩子,每日活动量至少有一次连续半小时的大肢体运动,例如各种跑、跳、滚、爬等。
3、活动内容随意性太高
真正促成神经网络的连结与髓鞘化的活动,必须要绝对专注地持续15分钟,否则网络连结和髓鞘化品质都是没有保障的。家庭常常带孩子到户外随意玩乐,偶尔休息、喝水、要抱,是无法建成高品质脑网络的。
4、家人不会逗弄孩子、不会陪孩子玩游戏
家长通常自己看电视、玩手机,很少有人主动陪伴孩子,更不会引导孩子玩大肢体游戏。时间长了,孩子的感情变冷漠,因为不被关注,所以也不会关注别人。 上所述,造成假性自闭症现象的原因,我们又可以简单归纳为三大项原因:一是“爱”没有被满足,二是体能虚弱,三是感觉刺激不足。
假性自闭症的孩子在感觉统合训练过程中,那些疑似自闭倾向的行为会逐渐减弱,持续的足量针对性训练,就能完全消失,让孩子恢复正常。
更为重要的是:家长不要因为孩子有自闭倾向而选择自责、逃避,应该正确面对自身和孩子的感统问题,向专业机构求助,并积极配合针对性的训练。但是无论是哪一种自闭症,或者说是不是自闭症,孩子的问题家长都不能掉以轻心,尤其是确诊是精神发育不良的孩子更不能大意。还是那句话,早发现,早干预是良药。
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