报考研辅导班的注意事项:尽量不要报名视频课程:目前，许多辅导班采用远程视频甚至是预录视频教学。没有课堂气氛，没有与老师的互动。如果有任何问题，不能及时问老师。不要单纯依靠辅导机构的宣传内容作为判断依据。此外，宣传越严厉，人们就越不容易相信。一般情况下，大的辅导机构比较有保障，但费用比较贵，而且往往是大班授课，效果也不一定特别好。

课程适合哪类人学？

1.英语基础不好

考研的英语基础知识掌握不好，对于学习自控能力差，不能每天坚持英语学习的学员

2.需要学习氛围

想要逼着自己，也想有别人逼着，进行全天阶段性封闭式学习，需要学习氛围的学生

3.跨学校跨专业

零基础，跨学校跨专业，心里没底，有一定的专业课基础，想在考研竞争中脱颖而出

4.学习能力差

学习能力差，需要老师在线指导教学点拨、备考零经验，缺乏系统学习、备考时间分散

物流考研方向

物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及经营管理的工程领域。那么，文都教育小编就来给大家分析一些物流考研方向的建议。

现代物流作为一门新兴的综合性边缘科学，在发达*已有较早、较全面的研究，并形成了一系列的理论和方法，在指导其物流产业的发展中发挥了重要作用。我国现代物流业尚处在起步发展阶段，与发达*相比有较大差距。除了市场环境、体制与机制等方面的原因之外，包括物流工程硕士在内的中高级物流人才紧缺是制约物流业发展的主要“瓶颈”之一，因此培养满足企业与社会各个方面所需的物流工程专业中高级人才迫在眉睫。

2方向一：物流工程

物流工程研究物流系统的规划设计与资源优化配置、物流运作过程的计划与控制以及企业物流经营管理。本工程领域硕士学位课程为政府行政管理部门、物流企业、生产企业或其他企业培养掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流运作管理的先进技术与方法，并具有*担负物流技术和运作管理工作的能力的高级人才。本专业培养具备物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等基本理论和基本知识，适合于物流企业、交通运输企业及机械或电子制造企业、科研院所、政府机构等部门，从事物流系统规划与设计、物流技术设备和物流自动化系统的设计与集成、物流系统运行与维护的复合型、应用型的高级工程技术与管理人才。

3方向二：企业管理

企业管理专业是一门运用管理学、经济学、心理学等相关理论，以现代企业管理理论与应用为研究对象，培养具有坚实的企业管理理论基础、较强的企业管理技能、能胜任各类工商企业管理工作的高级应用型人才的一门学科。全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护*的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。

4方向三：管理科学与工程

管理科学与工程专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 本专业要求学生具备以下几方面的能力：1.掌握管理学科工程的基本理论、基本知识和方法;2.具有定量分析和计算机应用、数据库建模的基本能力;3.具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力;4.熟悉有关管理科学工程方面的方针政策和法规;5.了解管理科学工程的前景和发展态势;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

以上就是物流考研方向的一些建议，希望对同学们有所帮助!

考研机构考研，地毯式扫除学习障碍

1.私人课堂

公共+专业课优秀讲师

2.专属课件

私人定制化学习课件

周末/节假日上课，随到随学

3.小班教学

重点辅导，学管师督学指导

4.点睛补漏

随堂解惑查缺补漏

考研机构人肩负“教育让生命更美好”的崇高使命，秉承“做靠谱的人”的考研机构价值观，发扬“诚善守信专业创新高效务实以人为本”的考研机构精神，全力实现“中高端人才职业教育领域领导者”的美好愿景。

走进考研机构，踏上成功之路！

卓越的文化理念、健全的组织体系、良好的运营机制、科学规范的管理体制造就了考研机构旺盛的生命力和可持续发展的契机。

考研机构的未来是光明的，它将成为全国一流的智业投资和文化交流公司；考研机构的发展是现实的，它将踏踏实实、一步一个脚印地走下去。

报考考研辅导班的学习氛围更良好,自己学习容易出现散漫的状态，但是在培训班中就不会出现这种情况。这里有专门的的老师监督每天学习的情况，还有看到周围同学都在认真的学习，自己就会被感染，也会去认真地学习。有的培训班是吃住学一体的，在这里每天都有严格的作息时间，紧张有序的学习生活，老师面对面的答疑辅导。这些好的环境会使你的学习生活变得跟规律，效率也会变得更高。