慧腾青少年心理成长培训学校
走进慧腾从心开始
武汉汉南区不良少年行为矫正培训学校
导语概要
厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习，厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题，厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟......
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性格急躁的孩子怎么改变
导语：性格急躁的孩子怎么改变？现在的孩子，无论大事、小事，家长都说不得，特别是孩子的年纪大一点的时候，不是家长管着孩子，而更多的时候是家长要看着孩子的脸色办事，无论是给他做饭，还是人孩子买衣服，一不如意就和父母发脾气，一点也控制不好自已的情绪，不会控制自已情绪的孩子在以后的生活里一定不会是快乐的，不但会对朋友和家人做出伤害，并且对自已的身体也是极大的伤害，那么，家长应该从那些方面引导孩子正确的控制自已的急躁情绪呢？下面就谈谈自已的一点体会。
方法/步骤
1引导孩子学会冷静：
孩子无论在什么样的情况下都要学会冷静，小事面前要冷静，大事面前更应该学会冷静，古今中外，凡是有成就的人物，在遇到事情的时候，是从来不会靠发脾气去解决的，而是冷静下来，认真思考，然后平静的解决问题，对于孩子来说，家长从孩子小时候就应该引导他用平静的方式去解决任何问题，比如，父母做的饭不爱吃或者不好吃，孩子可以平静的和父母沟通，而这个时候的父母一定要放下身子，和孩子进行平等的沟通，只有这样，才能让孩子慢慢养成用平静的心态去解决问题，而不是发脾气。
2引导孩子学会控制：
孩子爱发脾气并不是孩子的本性急躁，而是孩子心里还没有形成一种控制的概念，在人的一生中不可能什么都由自己的本性去做，而控制情绪是人所必须具备的基本品格之一，孩子的所有坏毛病都是因为没有能够学会控制而养成的，孩子的情绪也是，如果不控制任由发展，也是一人可怕的概念，因此，家长要不间断的引导孩子学会控制自已的情感和情绪。
3父母给孩子做好榜样：
在控制情绪方面，父母对孩子的表率作用是有很大影响的，动不动就对孩子发脾气的父母，很难培养出一个性格好的少年儿童。
青少年叛逆管教学校
课程介绍
教育模式
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
招生要求
12－18岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
管理模式
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
辅助训练
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
教育特色
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
课程设置
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。跟进教育
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
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怎样抚慰高三孩子心理
导语：怎样抚慰高三孩子心理？考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要抚慰孩子的心理。这里小编有抚慰的几种方式，不妨一试。
第1招：为学生打气。
家长不要让孩子单独地面对学习的压力，要让他明白全家人都和他站在统一战线上，为他打气，让他能够用乐观的态度去面对问题。鼓励孩子和其他同学一起去温习功课，相互切磋、讨论，这样可以达到事半功倍的效果。当孩子情绪发生变化的时候，家长要帮助孩子树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。
家长平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，可以增强他们的自信心。这段时间，孩子可能会有一些焦虑情绪，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，容易使得孩子的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。
家长的情绪会影响到孩子，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪孩子到户外散散步，呼吸一下新鲜空气，这都比担心来得有用。
