合肥特殊儿童康复训练中心

无法与他人建立人际关系，某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱,眼晴不看人，甚至躲避视线的接触，不理人，视而不见，听而不闻，不怕生人，没有明显分离焦虑，即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉，外出时，自己走自己的，甚至不会回头找父母，不和别人一起玩，顶多只是跑跑跳跳而己。自闭症孩子出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏，另外也会出现咬，舔，撕，丢，闻东西，或是触摸某些物品，斜眼看物，凝视反光、霓红灯或旋转物，除玩法固定外，也会有固定化、仪式化的现象，自闭症儿童自从1943年公布世界以来，逐渐被人们所重视，人们也更加关注地去研究它，自闭症儿童的行为表现在孩子与孩子之间有很大的个体差异，并且随着发育，不同年龄也有不同表现，自闭症不同于儿童期精神疾病以及发育障碍。

有的宝宝2岁就会说话背诵，但也有部分孩子说话比较晚，到2岁半还不能说整句话。今天小编想要和大家讨论的问题就是关于孩子说话早晚的问题，为什么有些宝宝说话晚呢？这和智商高低有关系吗？并不尽然，语言功能确实跟大脑发育有关系，但是开口晚并不代表大脑发育不好。

宝宝2~3岁是语言发育的高峰期，只要孩子在这个正常范围学会表达就可以了，有的孩子说话早，有的孩子说话晚，早晚并不代表什么，家长可以通过儿童语言训练稍加引导，没有必要太过焦虑。

孩子说话早晚，跟遗传有一定的关系，另外还跟家长的正确引导和生活环境有关系，以下两种情况下，孩子说话可能会稍微晚点：

家庭环境语言比较复杂

一个家庭中，如果语言比较单一，都是说普通话，孩子就容易早一点学会说话。

东北家庭的孩子说话都比较早，因为东北家庭的语言环境单一，另外东北人喜欢表达，这给孩子带来了积极的影响。

如果家庭环境中，有超过两种语言，孩子说话可能就会稍微晚一些。

家长不常和孩子说话

带娃也分方法，有的家长很会带娃，孩子说话比较早，有的家长带娃就只是带娃，很少和孩子互动交流，孩子说话就比较晚。

环境一定会影响孩子的语言表达，狼孩就是一个典型的案例，初中政治书上讲过这个案例，一个孩子从小在狼窝里长大，这个孩子就不会正常表达，不会说话，因为没有人引导。

想要孩子早说话，家长就养成和孩子说话的习惯，即便是孩子不会说话，家长也应该多跟孩子说话，刺激孩子的语言表达功能。

只要孩子的身体是健康的，孩子迟早都会开口表达，无非是有早有晚，家长多跟孩子沟通，多带孩子阅读绘本和童谣，孩子的语言功能，有一天就会爆发。