卫辉青少年特训学校

20年磨一剑，碧海教育，铸就不朽品牌，责任、自信、诚信、感恩、守时、守纪已经融入湘学教育，学员的灵魂。训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位；校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好；方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

在孩子叛逆期的时候，和家长的沟通变少了，矛盾变多了，家庭教育中，批评孩子是需要技巧的，不然只会让孩子和父母渐行渐远。

讲究教育内容的正确性 有的家长看到孩子看一些课外物，不看这些读物对孩子的成长是否有益，就一概视为不务正业，进行批评。有的家长不理解孩子随着年龄的增长，需要与同伴交往的心理特征，因而干涉他们的正当交往。有的家长以六七十年代或自己青年时代的眼光来看待八九十年代的少年，结果这也看不惯、那也不顺眼，并把这些都当成批评的内容。结果就造成了孩子对家长的话听不进的局面。要改变这种局面，做父母的就要加强学习，端正自己的思想。

批评子女要讲究可接受性

随着孩子年龄的增长，他们的自尊心逐渐增强。特别是高中阶段的青年，他们是不愿意在众人面前挨父母批评的。特别最反感在同伴面前受批评，弄不好，就会顶撞起来。所以，以往的“当面教子”的旧观念应该改变。 有实事求是的态度 首先要把孩子犯错误的内容弄清楚，分清孩子在所犯错误中应该负什么责任。如自己的孩子和别的孩子打架了，应先将事情的经过认真调查清楚，在此基础上再做恰如其分的批评，不要把不属于孩子的错误和责任硬扣到孩子头上，使他们受委屈，孩子喜欢公平合理地处理问题，不然，就会产生抵触情绪。

注意一分为二地看待孩子的优缺点 在批评孩子的错误时，要首先肯定孩子他们的长处、优点和取得的成绩。这样做，一方面孩子感到父母不仅看到了自己的错误和不足，而且也看到了自己的长处、优点和成绩，心理上感到了一种快慰，心情上趋于平静。这样就创造了一种接受意见的良好心理环境。另一方面，可以使孩子在犯错误时，也能看到自己的长处、优点、成绩，明确努力的方向，坚定进步的信心。

在批评孩子时，父母的态度、语言十分重要。态度要严肃而和蔼，语言忌尖刻、挖苦讽刺，说理要透彻。要允许孩子讲话，忌蛮横训斥。问题青少年学校建议，采取积极正确的批评态度和方法，孩子与父母的情感沟通才会更加自然。