课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
少儿编程能够提升孩子的创新能力和想象力:计算机和编程提供了可以画画,显示图像的功能,比如说苹果公司的logo,刚开始是手工画出来的,就会有不精确的地方,而软件通过计算,画出来的图形比例是非常精确的,我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计,比如说logo,房屋,汽车等等,通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力...
孩子学习少儿编程,是大势所趋,过去十年中国的互联网行业飞速发展,中国的大学为了配合互联网行业,加大了相关专业的投入,据国家权威部门统计,中国高校有30%的专业和计算机相关,并且未来这个比例一定会持续增加,小朋友的未来世界离不开人工智能,在青少儿时期就要接触学习编程知识,培养兴趣,学习编程过程中不仅可以全方位提升小朋友的各项能力,也辅助了文化课的成绩提升,为未来大学专业报考和职业发展的选择奠定了坚实的基础。
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
儿童编程制作为一个新兴的产业,在课程体系中没有统一的制度,导致课程的质量和内容参差不齐。接下来给大家讲讲儿童编程发展现状,希望对你们有帮助。
所谓儿童编程教育,就是通过编程游戏启发、视觉图形编程等方式,培养孩子的计算思维和创新的解决问题的能力。不是高等教育那样学习如何编写代码和编译应用程序。
说到儿童编程,中国儿童编程是在近两年才开始火热的。据不完全统计,国内儿童编程初创企业超过160家。2020年已有30多家机构获得儿童编程融资,融资总额超过20亿元。
在过去的两年里,儿童编程之所以会火的原因主要有两个:人工智能技术的发展和国家政策的颁布!
最近两年,随着人工智能的兴起,一股“编程风”已经传遍了世界。根据编程Cat大数据报告调查显示,由于人工智能时代的需要,63%的家长要求孩子学习编程。
在时代和政策因素的背景下,新兴的儿童编程产业已经被推到了前沿!如今,儿童编程的竞争已逐渐进入白热化阶段,除了资金不断加码儿童编程领域外,一些教育、游戏、硬件相关的大型企业也开始进入市场!
关于未来几年儿童编程市场的发展,我给大家整理了几点:
市场需求没有那么大
虽然儿童编程有了大时代的背景和资金支持,儿童编程可以快速发展,但有一点需要注意的是,儿童编程不是刚需!可以说,目前家庭对儿童编程的接受程度大多不高,像英语、数学这种学习培训一直名列前茅;绘画、音乐及其他培训紧随其二;之后才会考虑编程!
缺乏全面的课程体系
儿童编程制作为一个新兴的产业,在课程体系中没有统一的制度,导致课程的质量和内容参差不齐。在课程内容上,市场上大部分院校都参照国外教学大纲,缺乏真正适合中国本土化的优质课程内容。内容设置和硬件开发还不完善,家长也缺乏判断课程有效性的标准。
缺乏师资
与英语、数学等培训项目不同,市场上没有大量的优质师资。儿童编程作为一个新兴的行业,教师资源普遍匮乏,行业内没有完善的招聘、培训和储备体系。对于编程教师来说,有必要具备专业的编程知识和教育培训,但这样的人才很少!
优秀孩子的一项基本能力
学会分析问题、严谨思考、合理安排
为未来打下更坚实的基础
人类特有的一种综合性本领
学习如何创造性的解决问题
成就更好的自己
人类前进的动力,不断探究新的算法
不断探索问题解决的更好方法
把握更好的未来