长沙睿智教育培训学校充分考虑学校实际，挖掘学校潜力，大力倡导教师广泛参与学校教研活动，使教育理论与教学实践有机结合，通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式，编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材，如拓展训练、心理教育、德行教育等，为学员的转变保驾护航。长沙睿智教育培训学校高度重视教育辅导质量，不断改进教学工作，调整课程设置，加强教师培训，新增家长培训课堂等，成功地帮助大批边缘青少年回归家庭，返回母校续学，走向社会、融入社会，得到了家长的高度赞誉，也得到社会各界的高度评价，2008年11月，我校在*文明办快乐教育系列活动中，荣获第一届“未成年人思想道德建设工作创新案例推广应用奖”。长沙睿智教育培训学校在市、区连年评估达标，多次被望城区教育局、民政局评为优秀民非企业单位，2018年长沙睿智教育培训学校在区民政局组织的社会组织等级评估活动中荣获“AAA”级社会组织，学校连续三年向省“两会”、区、市统战部提交了“关于规范与扶持特色教育行业”的议案，并通过省“两会”提交至全国“两会”审核。

小军网龄才有两年。妈妈说在他上初中之前是不允许他上网的。因为觉得孩子年龄小，怕网上的东西把孩子带坏了。后来上了初中，孩子自己要求要上网，因为网上有学习资料，同学们都是在学习网络课程。父母虽然觉得孩子说的有理，但也是有点不放心，小军就软磨硬泡，并保证自己只用电脑查阅学习资料，父母也就勉强答应了。一开始，孩子真的只在网上找学习资料，到点就关电脑睡觉。父母看他这样，也就放心让他上网了。

初中下学期，有一次，爸爸半夜起来上厕所，隐隐约约听见儿子房间有敲打键盘的声音。就过去看看，打开门，爸爸儿子都吓了一跳。原来小军趁着爸爸妈妈睡着了，悄悄又把电脑打开了。小军看见爸爸，就不好意思地说道：“我晚上睡不着，想玩一会儿电脑放松一下再睡。”

此后，爸爸妈妈就特别留意儿子晚上睡觉后的举动，又发现了好几次他半夜上网。后来小军知道爸爸妈妈监视自己，特别生气，还大闹了一场。最后，还要求在自己的屋里上锁，以防别人侵犯自己的隐私。

到了初二，小军就不再避讳父母熬夜上网了。父母催其睡觉，就会招致不耐烦的埋怨，总是磨蹭很长时间才肯睡觉。后来，爸爸出于无奈就对网线做了手脚。但是每次小军都会找专业人员维修，事后还会仇视爸妈很长时间。

看着儿子的学习成绩越来越差，睡觉的时间越来越晚，跟父母说话的次数越来越少。妈妈就商量着想把网线撤掉，没想到却引发了孩子这么偏激的反应。

励铮的网瘾专家吴老师解析到，孩子的这种行为已经可以称的上是网络成瘾。一旦成瘾，如若再制止其上网，孩子有可能就会出现很多不同方式的偏激行为。

“一般的网络成瘾孩子都是有内心缺失的，他们都只是借助网络来逃避现实生活中一些自己无法处理的事情。有的是逃避社会压力，有的是逃避复杂的人际关系，有的则是逃避自我的不认同……等等。之所以成瘾，必定是网络带给了他们一些内心需求的东西。所以家长在面对网络成瘾的孩子时，一定要现弄明白孩子内心的需求，然后适时控制孩子的上网时间。”

最后专家还提醒网虫家长们，也要注意自己的上网时间，以免因自己的不良上网习惯而影响了孩子。