人类被信息包围、淹没，造成一部分人在潜意识里对信息的排斥和对人际交往的厌倦，从而“影射”到了后代身上，而社会竞争的加剧、生存压力的加大，导致家庭没有亲情爱意，也是自闭症的一大诱因，20%的自闭症患者中，他的家族可找到智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的，此外，自闭症男童中10%有染色体脆弱症。经过五年的研究，在染色体上发现了导致儿童自闭症的切面，这一发现为彻底解开自闭症之谜，为预防和治疗自闭症带来了新的希望，至今，一直观察不到自闭症儿童的大脑发育和活动情况，人体免疫功能是十分重要的组成部分，孩子在受到损伤时，具有免疫功能的淋巴细胞数量会减少，抵抗感染的功能也会下降，据研究调查表明：自闭症患儿的身体面免疫力普遍低于正常的同龄儿童，体质较差。

这是我第一次遇到孩子社交问题的困扰，坦白讲，此前，我并没做好准备，回过头去想，自己做得还远远不够，也低估了，这种事情对孩子的影响。前段时间，网上有个新闻，一位四年级的孩子因为总是被老师当众体罚，这孩子也并不是做了什么特别不可饶恕的错事，老师的这种做法本身就欠妥，可是在集体中，这种孩子不会得到同情，而是遭到同学的集体排斥，取绰号、羞辱、挖苦，让孩子心理受到严重的伤害，回家后甚至说要炸了学校，导致孩子厌学、恐学。而这位孩子，在这种环境之下，一旦有机会去嘲笑别人，他会毫不犹豫地加入大多数，像其他孩子嘲笑他一样，去嘲笑那个孩子。可能很多人认为，这个孩子有问题，如果不是他有问题，就是别的孩子冷漠。都不一定是对的。很多人直到成年之后，才突然发觉自己当年做了一些事情，伤害了一些人，可是在那个时候，身不由己，随波逐流，甚至不觉得有任何不妥。这就是孩子的“社会”，社交之痛，也是父母之痛——孩子从2岁开始，便开始尝试着和他人交往，3岁之后，社交会有比较好的发展，这个时候，父母也会观察到如下一些痛点：（其实我们小时候也差不多哈哈）可是，如果孩子有一两个知心朋友，结果就完全不同了，可以说，如果没有朋友，孩子在群体中，会相当艰难（如果所有的事情都以孩子为中心，便会让孩子认为，世界、身边的人和事，理应围着自己转，思考问题，只想着自己，就戛然而止，根本不会往下再考虑更多）很多社交有问题的成年人，都是没法很好地接纳自己，甚至根本就没正确地认识过自己。添乱的父母，对交友还停留在初中生水平——“她以前不是和你最好吗？没啥了不起的，咱有的是朋友！”“你加油，成绩超过她，看她还牛不牛”“你也和小莉交朋友，气死她”“她长成那样，家里又穷，根本不配和你做朋友”“不理不理嘛，下次你带好吃的也别分给他！”……以上，是不是初中生常干的事情？点评的确有些父母对儿童社交障碍的处理， 停留在很简单粗暴的阶段，比如，当孩子受到孤立怎么办？“打回去！谁孤立你，就打谁”，这是要打遍天下无敌手的节奏啊。可是孩子自己清楚，有些问题，拳头解决不了。当我发现孩子遇到了问题时，积极重塑孩子自信心，也是相当重要的，往期文章写过，换一个集体。暑假，我给潘潘报了空军夏令营，孩子对军事、历史的了解，让他在那个集体很受欢迎，并当上了营长，离开时，好多“战友”送他礼物，并要他的联系方式，孩子自信心暴增。社交对一个人来说，如生命一样重要，我们必须要做好充分的功课。一个在群体中被孤立的孩子，就犹如断臂之痛，如果避免孩子成为那15%，是父母必修的课。但是，朋友并不是越多越好，和人的联结要走心，走心最重要。当一个人在社交水平中，占前10%的水平，那么他可能也需要为此付出一些代价，太受欢迎就需要“雨露均沾”，不能和某些朋友过于亲密。当然，这些可能和孩子的气质、成长的环境都息息相关，有时候，孩子也不想，就陷入到社交“过于优秀”的境地，而不得不被迫失去一些。总之，我们是没法完全控制孩子的交友，但可以成为孩子坚强的后盾。这几天，Mini学校（中班）正在上关于“朋友”的单元，老师让孩子们在纸上写下关于朋友的疑问，尽管有些孩子问的问题还是关于鲨鱼和鲸鱼能否交朋友之类的问题，大多数孩子已经在纠葛，我喜欢Judy，但是为啥她不跟我玩，我喜欢Jenny为何她喜欢Amy之类的问题。社交障碍训练咨询