青岛儿童发育迟缓干预康复机构地址

机构:东方启音时间:2022-01-11 点击:323

儿童康复训练

提到孩子不爱说话,胆小内向你首先会想到什么?

情绪?性格?大脑?这些我们脱口而出的常识并不一定是对的!研究表明:冲动、抑郁、自闭、焦虑、恐慌、孤僻等不良情绪与肠道密切相关。你可能很难想象,情绪是怎么跟肠道产生联系的。举例:

1、食物和进食行为的确能够改变情绪和精神状态相信所有人都有过这种经历,吃到想吃的美食便会丢掉烦恼变得开心。这是为什么?实际上是肠道菌群“满足”了,从而传递给大脑无比舒适的感受,这恰恰就是一种“脑肠对话”的正向体现。

2、相反的,情绪好坏也会影响肠道状况在重要的活动,例如考试、大型演讲等开始之前,你通常因为过度的想要保持好状态而变得精神紧张、情绪波动大,这时候往往容易引发或加重肠道不适,常以疼痛腹泻告终...这是为什么?因为肠道能通过信息传递接收到来自大脑的反应,如紧张、焦虑、压抑、恼怒等,从而导致肠道生理功能发生紊乱,引起肠道内微生态环境失衡(肠道菌群失衡),从而引起肠道不适。这也是为什么大多数焦虑或抑郁患儿常常伴随肠道功能异常。

一、肠道是人体的第二大脑,也是导致情绪问题的罪魁祸首肠,又称”肠脑“,如果说大脑是人体的第一大脑,那么肠脑就是人体的第二大脑。

既然肠脑也是脑,那它的功能绝不仅仅是负责消化吸收这么简单。通常我们都认为,神经细胞是思考和记忆的细胞。实际上这种细胞不仅存在于大脑中,也存在于肠脑,肠脑由5亿个神经细胞所包围,其拥有的神经细胞数量仅次于大脑中枢神经。

肠道也具备自己的神经系统,我们称它为“肠脑神经系统”,它会定期与大脑沟通。那么,大脑和肠脑是通过什么方式进行“对话”的呢?

1、迷走神经人类大脑中大约有1000亿个神经元,肠脑中也含有5亿个神经元,它们通过神经系统中的神经连接到我们的大脑。迷走神经就是肠脑和大脑联系的“高速公路”,它可以双向传递信息,即大脑到肠脑“自上而下”的信号和肠脑到大脑的“自下而上”的信号。例如,肠道发出的信号可以到达大脑的岛叶(与自我感知相关)、边缘系统(与感情处理相关)、前额叶皮质(与道德感相关)、杏仁核(与恐惧感相关)、海马体(与记忆相关)或者前扣带皮层(与积极性相关)等区域。

2、神经递质肠脑和大脑通过一种叫做神经递质的化合物联系在一起,神经递质可以控制我们的感觉和情绪。例如,血清素(5-羟色胺)作为愉悦感知的启动因子,对人的情绪调节十分重要,肠脑恰恰是合成神经递质或其前体的重要角色。人体50%的多巴胺和约90%的血清素都由肠脑神经系统合成,再通过血液循环来影响大脑中枢神经系统。因此,如果肠脑神经功能失调,会导致血清素合成不足,而血清素水平过低容易导致抑郁、冲动、自杀、攻击及*行为。而且,目前已有研究证实,肠脑参与调控脑发育、应激反应、焦虑、抑郁、认知功能等中枢神经系统活动。

二、儿童情绪问题,如何科学正确的化解?很多家长草草的将孩子的自闭症归为心理障碍疾病,或者缺乏社会历练,因此不是盲目带孩子进行心理治疗,就是带孩子到处看病吃药、做康复训练。基本上找我咨询的家长都尝试过以上三种方法,他们纷纷表示:完全看不到效果!这些看起来行之有效的方法,为什么实际操作起来却没用?

首先,孩子自闭、孤僻、冷漠、不爱说话等并非精神病,更不是老人说的孩子性格内向,缺乏社会历练,而是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,是生理病。甚至有权威调查显示,自闭症的发生往往只有极少部分是受家庭教育的影响,而更多的是肠脑神经功能失调导致。如果盲目对患儿采用心理治疗、康复训练,不仅没有效果,还很容易给孩子带来极大的心理负担。

再就是,有些家长一旦发觉孩子有什么不对劲第一反应就是给孩子吃药,像普通的感冒、身体不适都有效果,唯独孩子的情绪问题,一点起色都没有!这是因为自闭症药物主要通过刺激大脑皮层细胞来强迫大脑兴奋,而自闭症的根源并不在大脑,而在肠道!所以吃药不管用,是因为方向搞错了!孤独症康复机构

儿童康复训练机构多种训练设备

  • 发音

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  • 发音矫正

    发音矫正训练工具


  • 唇舌

    唇舌训练及喂食工具


  • 下颚骨

    下颚骨训练工具


  • 失用症

    失用症训练工具


  • 气息

    气息训练工具


  • 感知觉

    感知觉训练工具


自闭症是一种在儿童发育早期就出现并且持续终身的精神障碍,自闭症儿童又被称作“星星的孩子”,因为他们就像遥远夜空中的星星一样独自闪烁,无法和外界正常交流,自闭症已被外界熟知,但是目前对自闭症的研究依旧有限,这种病很难确诊,目前自闭症没法通过某一项检查来确诊,只能根据症状学特征、病史资料和社会功能来确定,即便在发达*,自闭症依然是一项科学难题。据统计,目前,儿童患自闭症的人数是以往的3.5倍左右,这与家长工作紧张,无暇陪伴孩子或对孩子表现的急躁、缺乏耐心有关,儿童自闭症过去的发病率为千分之二左右,现在为千分之七左右,在一系列被称为“现代病”的名单中自闭症位居前列,目前自闭症儿童日趋增多的罪魁祸首之一就是环境和信息的污染。

儿童康复训练

言语开发课:20组音系疗法 30天开口说话

  • 儿童语言发育康复机构

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

    课程模式:30分钟一对一

    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

    课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练。②气息训练。③20组音系开发


  • 儿童语言发育康复机构

    课程效果:

    ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

    ②掌握20组音系发音

    ③促进表达能力

    课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材


西方学者将心智解读思维分为辨认情绪、信念及假想三个方面,而每一个范畴由浅入深分成多个阶段来学习,辨认情绪包括通过相片、线条图辨认脸谱;在情境故事中辨认情绪,例如开心、不开心、生气等;通过愿望、信念体会到期望及失望的情感,训练策略:利用社交故事;利用孤独症儿童视觉能力较强的长处进行图像化学习,并灵活运用训练中学到的技台邑加以分类、泛化;还可以通过假象游戏来提高孩子心理理论的能力,包括对象替代,赋予对象虚假或抽象的特质,设计想象的情境,让洋娃娃扮演或者自己扮作其他人物进行角色扮演...

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