心理沙盘疗法在解决大学生寝室问题中的应用

机构:济南思贤教育 时间:2016-04-06 点击:1034

如今,大学生人际联络疑问已经成为大学生心思疑问的首要方面之一,2005年10月,华东交通大学对大一重生的心思健康查询结果表明,人际活络仅次于逼迫体现排在第二位,但是体现严重者的人数远远逾越其它各体现人数,排第一位。而在大学生人际联络疑问中,睡房联络疑问(domitoryProblem)不容忽视,因为睡房是校园组织的一个基本单位,是学生最安稳的日子场合和最一再的交际场合,格外对一些特性比照内向的大学生来说,睡房简直便是他们首要的交际圈子,可想而知,假设睡房联络不和谐,会对睡房成员造成很多不良影响,所以,评论大学生睡房人际交往疑问的处理方法有主要的现实意义。  

大学生睡房联络疑问最大的格外性在于这不仅是自个的疑问,也是联络到悉数团体的疑问。要想比照有用的处理睡房疑问,对单自个的咨询当然必要,但显然是不可的,还需要对其它有关的人甚至是悉数团体进行咨询,这就需要有切实可行的方法,需要创设某种轻松、容纳的咨询情境使成员有深入的心情及心思体会。在权衡各种心思咨询方法的基础之上,笔者以为团体沙盘游戏疗法能为咨询供给一个极好的切入点。

沙盘游戏疗法(sandplaytherapy),又称沙盘疗法或沙箱疗法,指在治疗者的陪同下,来访者从玩具架上挑选玩具,在盛有细沙的箱子中进行自我体现的一种心思疗法。是一种将分析心思学理论与游戏疗法以及其它心思疗法结合起来的心思临床疗法。团体沙盘游戏疗法是让团体成员按照抽签次序分轮进行心思沙盘制作的方法。

沙盘游戏疗法是在1939年由英国儿科医生M.Lowenield创立的,她将这一方法命名为"世界技法"(theworldtechique),是指这一游戏疗法从某种程度上或许刚好反映孩子的"世界"。随后,瑞士精力分析学家D.Kaoff将这种"世界技法"与荣格的分析心思学相结合,运用荣格的心像、象征理论的观点来分析来访者作品,并将它的适用范围扩大到成人。沙盘游戏疗法初步只应用于孩提或成人的单个咨询。20世纪80年代,多美尼科初步将沙盘游戏疗法运用于团体咨询,创始团体沙盘游戏疗法。团体心思沙盘的基本前提是招认团体"心思场"的存在,它影响着团体的人际联络和其间每个个体的认知、情感和做法,团体心思沙盘有助于改善团体中的人际联络。1998年,北京师范大学张日升将沙盘游戏疗法引进中国后,进行了以推进团体生长为目的的团体心思沙盘研讨,笔者在其研讨的启发下,挑选格外团体进行团体沙盘游戏疗法的尝试性研讨。

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