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  语言障碍

  定义（DEFINITION）：孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

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  自闭症倾向

  定义（DEFINITION）：自闭症，又称孤独症或孤独性障碍，是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

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  社交障碍

  定义（DEFINITION）：儿童社交恐惧症（social anxiety disorder of childhood，SADC）是一种常见的儿童期情绪障碍，严重影响少年儿童的身心健康。众所周知生活质量的下降程度体现了疾病对人的危害程度。儿童社交恐惧障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为，较难融入新环境。

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  发育迟缓

  定义（DEFINITION）：精神发育迟滞（MR），也称为智力落后、或精神发育不全，是小儿常见的一种发育障碍。智力低下主要表现在社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。

星语成功案例“用事实说话

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  男 5岁 功能性构音障碍

  预估矫正时间：

  根据学员异常构音情况、口腔肌肉状态、注意力、配合能力，。

  实际矫正时间：3个月10天；矫正效果：完美矫正

  矫正课程内容：

  *功能性训练5天，改善发音肌肉基础状态：控制力、力量、协调性。

  *发音训练2个月20天，将异常构音音素逐一树立正确概念。

  *语流训练15天，通过日常对话、儿歌、短文等训读方式，调整发音气息，巩固发音音准，整体提高语言流利程度，完成全部矫正。

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  女3岁 腭裂Ⅱ度 矫正案例,

  语言评估结果：异常构音：声母：p、f、 d、t、n、l、g、k、、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y

  发音肌肉情况：舌部肌肉、颊面肌肉相对较差、腭帆张力不足、错误送气习惯

  预估矫正时间：根据学员异常构音情况最终评估时间为3-7个月。实际矫正时间：5个月完美矫正，鼻音完全去除

  矫正课程内容：

  *功能性训练9天，改善发音肌肉基础状态：控制力、力量、协调性。在气息方面，纠正错误送气习惯，将气息从鼻腔引流到口腔。

  *发音训练4个月5天，将异常构音音素逐一树立正确概念。

  *语流训练15天，通过日常对话、儿歌、短文等训读方式，调整发音气息，巩固发音音准

  提高整体语言流利程度，鼻音100%完全去除，完成全部矫正。

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  男 6岁 听力损失：左耳55db?右耳70 db

  语言评估结果：异常构音：声母：f、l、g、k、、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y

  舌部肌肉、颊面肌肉相对较差听力习惯较差，语言理解能力较差

  根据学员异常构音情况最终评估时间为4-7个月。实际矫正时间：4个月15天完美矫正

  矫正课程内容：

  *功能性训练7天，改善发音肌肉基础状态：控制力、力量、协调性。

  *发音训练3个月23天，将异常构音音素逐一树立正确概念。

  *听力训练每日1节课，提高学员听辨能力，改善听觉注意力。

  *语流训练15天，通过日常对话、儿歌、短文等训读方式，调整发音气息，巩固发音音准，提高语言逻辑思维能力、语言流利程度，完成全部矫正。

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  男 17岁 新生儿脑缺氧

  男 17岁 新生儿脑缺氧

  语言评估结果：舌部肌肉、颊面肌肉、唇部肌肉相对较差，整体错误张力较大。

  根据学员异常构音情况最终评估时间为3-5个月。实际矫正时间：4个月完美矫正

  矫正课程内容：

  *功能性训练7天，改善发音肌肉基础状态：控制力、力量、协调性。纠正错误张力。

  *发音训练3个月7天，将异常构音音素逐一树立正确概念。

  *语流训练15天，通过日常对话、短文等训读方式，调整发音气息，巩固发音音准，

  提高语言流利程度，完成全部矫正。