少儿编程还能提升孩子的数学成绩？很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，家长也感到非常苦恼，这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。而很多小学生基本都是死记硬背数学公式和概念，解题的时候更多是生搬硬套。但在计算机上就不一样了，孩子们用编写程序解决问题的过程中，通过计算机的直观、具象化演绎，会从原理和本质上把数学概念吃透，这和死记硬背的效果完全不同。它是抽象的，十分考验孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。

所谓的编程过程是一个简单的流程图，不涉及编程语言的语法，所以孩子在学习时不会感到无聊，今天小编主要给大家分享为什么全球孩子都在学少儿编程，希望对你们有帮助!
 

随着编码的发展，现在小学生也可以使用软件来编程和创建自己的游戏和应用程序，这个过程既有趣又好玩。
 

在科学技术领域，编程一直被认为是继口语和书写之后的“第三语言”。因此，许多国家提倡儿童学习编程。例如，英国已将编程纳入中小学课程，美国总统奥巴马推动学校教授编程，邻国越南也将编程纳入小学正式课程。
 

除了政府的推动之外，坊间自学编程的资源也非常受欢迎，一些编程项目被列为儿童十大应用项目之一。
 

由于多种原因，少儿编程已成为全世界的热门趋势。
 

目前，信息技术已经成为生活和工作中不可或缺的一环，为了让孩子们尽早掌握相关技能，学习计算机“语言”是有效的方法之一。
 

此外，将编程融入学科知识可以极大地增强学习动机，有当地学校允许学生使用基于游戏的学习软件《我的世界》建设绿色城市，从而激活普通教育中的“可持续发展”理念，激发学习兴趣。
 

少儿编程已经不是一个新鲜的话题了，2014年，英国政府规定5岁以上的学龄儿童必须学习计算机编程课程;法国将编程列为小学教育的选修课程;2015年，美国总统奥巴马呼吁每个人学习编程。没有人怀疑未来的编程课程将是一门基础课程，甚至可能是学习其他其它课程的基石。
 

什么是少儿编程？
 

少儿编程是一种图形化编程语言，它将英语代码编程语言转化为图形模块化和指令化，并以游戏、场景动画和积木的形式呈现出来。
 

目的是培养儿童的九种能力:观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力、解决问题能力、空间思维能力、判断思维能力、序列与条件能力、调试操作能力。根据儿童成长发展的特点，让儿童易于操作和掌握，适宜年龄为4-12岁。