成都语言障碍康复机构
成都西南儿童医院，专注自闭症，语言障碍，行动障碍，脑瘫儿童，发育迟缓康复训练，已经拥有19年的经验，大品牌质量保障；轻微自闭症患儿可能会出现不自主自残行为，常做重复动作，拒绝自己生活的环境出现变化等，轻微自闭症患儿常有逃避心理，对周围的事物漠不关心，不能正确的表达自己的感受和情绪，不依赖父母，相对于正常孩子都喜欢父母抱抱，他们表现出抵抗的情绪，患儿不喜欢群居，更喜欢自己一个人独处...
什么是自闭症？
孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显，绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。
孩子患自闭症时会出现兴趣狭窄现象，这非常不利孩子各方面能力的开发，建议家长以孩子的能力为基础，找到合适的兴趣，并鼓励孩子发展自己的兴趣。有了合适的兴趣之后，孩子的生活就会有更多乐趣，这个过程中，孩子内向性格会有所改善，如果家长能积极参与到孩子的兴趣当中，或帮助孩子融入有同样爱好的孩子中，那么孩子的病情就会进一步得到改善。
自闭症训练，我们的四大优势
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1
成立时间早
于2008年优先在中国打开注意力训练市场，拥有专业的科学技术和200多名优质专家。
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2
先进的训练设备
所有训练仪器测量等均产自美国、导体线产自荷兰等，确保儿童训练的专业性。
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3
优良的核心技术
脑电生物反馈技术是当前国际训练注意力的核心技术，达到360°矫正问题，纠正小动作。
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4
训练效果良好
应用至今，已成功矫正美国10万+位学员、中国60万+位学员注意力、记忆力等。
儿童孤独症的主要疗法及经典书目
儿童孤独症/自闭症康复治疗基础读本：
《解密孤独症》
《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》
《孤独症儿童社会性教育指南》
《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》
《自闭症学生辅导手册》
《特殊学校自闭症儿童辅导教学计划指引》
儿童孤独症/自闭症康复治疗基础方法：
一、应用行为分析ABA
1、回合式教学法DTT 2、早期密集行为干预EIBI 3、随机教学法IT 4、关键反应训练PRT
经典书目：《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》《行为改变技术》
二、地板时光DIR
经典书目：《乐在地板时光实用手册》《特殊儿教养宝典》《自闭儿教养宝典》
三、人际关系发展干预RDI
经典书目：《儿童人际发展活动手册》《解开人际关系之谜》《如何教导自闭症儿童解读别人的想法》
四、结构化教学法TEAACH
经典书目：《自闭症儿童训练指南》
五、图片沟通交流系统PECS
六、游戏与文化介入PCI
经典书目：杨宗仁系列《自闭症儿童的沟通介入》 《解开人际关系之谜》、《游戏融合与自闭症》（杨宗仁翻译）
七、康复治疗技术RT
1、物理治疗PT 2、语言治疗ST （语言发育迟缓S-S） 3、作业治疗OT 4、心理治疗
经典书目：《孤独症儿童语言训练》《智障儿童学写字》《手能生巧--让孩子快快乐乐写字》《儿童运动发育迟缓康复训练（图谱）》
八、听觉统合AIT
经典书目：《雨中起舞—— 一个女人的成长故事》
九、感觉统合SIT
经典书目：刘氏系列、奇德儿系列
十、生物疗法
1、饮食疗法 2、药物疗法
经典书目：《自闭症生物疗法》《大脑饥饿的孩子们》
十一、音乐治疗MT
经典书目：爱和乐系列、奥尔夫系列
十二、社交故事SS
经典书目：《我的社交故事书》
十三、STNR运动操
经典书目：《如何帮助注意力缺陷的孩子——学习困难儿童的家庭治疗与矫正》
十四、杜曼模式操
