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怎么才能学好数学
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怎么才能学好数学
有很多朋友总是对学习数学感到痛苦，没有什么自信，认为自己学不会知识，那怎么办呢?其实不是你学不会，只是你没有找对方法罢了。以下是小编为您整理的怎么才能学好数学的相关内容。
第一步我们首先要树立良好的学习数学的兴趣，毕竟兴趣是我们最好的老师，有了兴趣的引导入门，更有利于我们学习。强逻辑思维能力，良好的逻辑思维能力是学好数学能力基础。
我们要学会总结思考，使知识真正的掌握，学会自我思考，能将题目思路有自己的完整思路。题海战术，重复锻炼学习题目，也是能提高我们学习数学效率的快速捷径。
多与老师和同学交流数学知识，学习他人对数学的见识，提高自己对数学知识的宝库。还要注重学习方法的培养，数学的基本命题和基本公式要单独列出来，结合它的来源和用途，要全部背下来，不要小看这些工作。
只有你对自己东西也烂熟于心，到时候你才能自然而然的想起这些公式和应用，基础的问题解决好以后，你才能够渐渐地应用这些基本的公式和定理，去解决更为复杂的题。数学考试有了基本分的保障，最起码他不会拉你总分的后腿儿。
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怎么学好数学
高中生要学好数学，须解决好两个问题：第一是认识问题;第二是方法问题。 有的同学觉得学好教学是为了应付升学考试，因为数学分所占比重大;有的同学觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础，这些认识都有道理，但不够全面。实际上学习教学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。
可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。有些高一的同学觉得自己刚刚初中毕业，离下次毕业还有3年，可以先松一口气，待到高二、高三时再努力也不迟，甚至还以小学、初中就是这样“先松后紧”地混过来作为“成功”的经验。
殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧;第二，高中数学最重要、也是最难的内容(如函数、立几)放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
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学生怎么才能学好数学
按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质;“简单”就是深入浅出、言简意赅;“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么?标准方程是什么?抛物线有几个方面的性质?
关于抛物线有哪些典型的数学问题?不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。
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我们怎么才能学好数学
认真“听”的习惯。
为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
积极“想”的习惯
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
仔细“审”的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。教师应要求学生仔细阅读教材内容，学会抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议教师们经常进行“一字之差义差万”的专项训练，不断增强学生思维的深刻性和批判性。
大学如何学好数学
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大学如何学好数学
所有的科目中，要数数学最拉分了。数学的分数有时候直接决定了自己总成绩的好坏。亲是不是还经常被数学所虐，看到一道道数学题都头痛，是不是很羡慕那些数学学霸?要知道数学成绩的好坏并不是天生注定的，学习数学要求一定的技巧和方法。以下是小编为您整理的大学如何学好数学的相关内容。
看数学书。对于那些数学成绩考不及格甚至更低的同学。问题一定出现在对于数学的公式和原理不会不懂。就好比上战场打仗，如果你连这些最基本的武器，铠甲都没有，谈何打败敌人。所以如果你的数学成绩低，记住先不要做大量的题目，一定先把公式掌握好，掌握透。其实数学上的公式你要背下来到不难，但是不理解的记，很快就会忘记。所以，如果想提高数学成绩，赶紧的记住并理解公式和原理，然后再攻题。
接下来，就是在你掌握了数学的公式和原理后，那我鼓励你一定要多做题目。特别是到了后期，谁做的题目多谁就能掌握数学的天下，但是要注意，做题不是做完就结束了，做好每一道题都要充分的利用每一道题目的价值。好题要分析它好在哪里，错误更是如此。鼓励多做题但不是搞题海战术，一定要在精的基础之上再去多做题，多练习。认真的对待每一场考试，对于数学考试并不是简单的两个小时的考试那么简单。
一场数学的考试要有三大部分。一是在考试的前两周至少要把书上的公式和原理再过一遍，如果发现哪里有疏漏或不会的地方，赶紧的弥补。而是考试的时候要认真，不到最后一秒钟不要走出考场，因为数学解题的思路是在经过大量的思考后突发奇想而来的。三是考完试后要有整理的过程。对于错题要认真分析，对于此次考试的进步和不足也要分析。时间不够下次就要做快些，计算错误下次就要注意了，等等都要经过自己的分析，才能在下一次的考试游刃有余。
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大学怎样学好数学
勤做题
数学都是这样，必须多做题才能真正理解理论;而大学里的数学课程因为理论的艰涩难懂，更需要通过例题来帮助理解思路。
必须自主思考
要主动思考，只有主动思考才能加深对知识点的认识和记忆，才能真正使自己体会到其中的精髓。
要学会总结
数学不想语言类课程一样比较抽象，数学是一门很严谨逻辑性很强的课程，所以它是有自己的体系所在的，所以要懂得自己总结出自己所熟悉的知识体系。
培养数学思维
其实学习数学不是能需要学会知识点就好的，更重要的是有学会运用数学思维来思考问题，培养自己的数学思维对学习大学数学是非常重要的。
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如何学好数学
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪。
做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分。
考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
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怎样学好数学
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习。
从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。
从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，(3+3)2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。
帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确;②要自信，争取一次做对;慢一点，想清楚再写;少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。
