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湖南株洲市青少年不良行为矫正全封闭培训学校

机构:青少年素质教育 时间:2020-12-02 15:12:42 点击:752

导语概要

青少年产生叛逆心理的原因多种多样,其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因,中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要绝对服从自己,不能有自己的看法......

  • 青少年叛逆管教学校

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    严密的安保措施,多方位保障孩子安全

    个性化的个案辅导,让孩子拥有健康心理

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青少年叛逆管教学校办学优势

转化教育经验丰富,成功案列多

十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,成功转化学生2000余名,转化率高,深受学生家长及社会的一致好评。

环境优美,景色怡人

校园树木葱翠,花草芬芳,空气清新,是学生修心养性 ,陶冶情操、培养兴趣的理想环境。

模式新颖,理念先进

学习运用国内外新颖的办学模式,先进的办学理念,并有效使用心理干预和心理辅导手段,突破行业单纯军事化训练方式,针对学生的不同特点制定个体化教育方案。一把钥匙开一把锁,一个学生一种方法。因材施教,转化效果优良。

绝不打骂学生,以情理感化疏导

遵循现代赏识教育之精髓,以阳光的治学态度,严禁打骂学生,以理服人,以情动人,以身作则,让学生在教师的潜移默化中重塑自我,自觉地改变自我。

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如何应对学生抑郁

       如何应对学生抑郁       抑郁症是一种常见的精神障碍,可由多种原因引起,以显着的、持续的精神状态为主要临床特征,情绪低落,其状况与严重程度不相称,可出现自杀的思想和行为。学生抑郁是一种常见的情绪障碍,多数情况下有反复发作的倾向,多数情况下每一次发作都能得到缓解,有的可能有残留症状,有的可能 能成为慢性发作。根据心理辅导全封闭式学校调查由于学习压力、生活压力、心理失衡等因素的影响,学生抑郁的发生率明显增加。        如何应对学生抑郁症?白白安全网小编认为,应对学生抑郁症的主要途径是通过以下调整。        1.我们应该适当调整工作时间和休息时间,制定锻炼时间,经常放松和放松紧张的神经。        2.轻度抑郁症患者需要勇敢地面对现实。不要害怕承认他们能力有限,不能正确处理事务。        3.故意放慢生活节奏,冷静而冷静地处理各种复杂的事情,即使你做错了事,也不要责怪自己,这有利于轻度抑郁症患者的心理平衡,也有助于缓解人们的心理压力。        4.平时多听音乐,这样优美的音乐可以缓解精神疲劳。轻松舒适的音乐不仅能给人以美的熏陶和享受,还能使人的精神得到有效的放松。        5.广交朋友,经常和朋友聊天,自信地或自信地交谈,不仅可以增进人们的友谊和信任,而且可以使病人的精神安慰和烦恼消失。       如何预防学生抑郁?许多学生因各种原因而患上抑郁症。抑郁是一种常见的心理现象。学生抑郁不仅需要家长和教师的指导和心理治疗,还需要学生自身的调节。你可以通过交友和锻炼来防止抑郁。当你遇到挫折或压力过大的时候,你应该能够调整自己,养成良好的生活习惯,这样才能在一定程度上防止学生抑郁。家长也需要掌握一些学生的心理健康知识,这有助于学生调节心中的不健康情绪。

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青少年和父母面临的问题    
  • 青少年 青少年面临3大拷问

                            多元价值观冲击,面对未来,我该如何抉择;迷惘无助,父母不理解,心事向谁诉说;竞争压力大,同学们都很优秀,我该如何突围

  • 父母面临3大困境 父母面临3大困境

                            孩子拒绝沟通,不了解他/她的真实想法;不是不爱,只是不擅长表达,亲子隔阂加重;孩子学习效率差,没有方法,心急如焚却帮不上

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怎么样改变孩子急躁的性格

 导语:怎么样改变孩子急躁的性格? 家庭教育是非常重要,家长们不能觉得教育孩子是老师的事情,家长也是有责任的,下面是小编为大家准备的怎样改变孩子急躁的性格,快跟着小编一起来看看这篇文章的内容吧。

  1.家长平时要多与孩子沟通,了解孩子的需要,关注孩子同小朋友之间的交往。家长可以多方了解别的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等,当孩子提出自己的要求时,家长就比较能体会孩子的心情了,再加以开导和耐心的说明,是能够消除或减轻孩子急躁的情绪的。

  2.家长检查一下大人对孩子的态度是否一致,特别是当孩子发脾气时,周围的人是一味袒护他,还是教导他?假如一味袒护,就会使他尝到甜头,这实际上是一种负强化,他就会闹得更凶。正确的做法是家长应该让孩子懂得并记住一个道理:吵闹发脾气是没有用的。这样就可以使孩子明白用哭闹发脾气当武器不起作用。经过几次这样的教育,孩子爱发脾气的毛病就会有所改变。

  3.注意培养孩子广泛的兴趣和做事的灵活性。孩子的能力发展有关键期,学习绘画宜在3—4岁;学习音乐宜在5—7岁之间。因此,兴趣的培养不要过早,也不宜过晚。孩子的兴趣特别容易转移,不要只根据家长的意见来决定,而应当听听专业人员和孩子本人的意见。

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